浙江理工大學一行聚焦高端裝備產(chǎn)業(yè)，走訪了華緯科技和露笑集團，實地踏看企業(yè)環(huán)境、了解實習需求、對接實習落地等。實地調(diào)研結束后，浙江理工大學與紹興市人社局、諸暨市人社局、華緯科技、露笑集團、信勝科技、寧巍科技、大豪科技開展座談，就雙方供需情況、見習實習方式、校企合作模式等方面作了深入交流。
本次對接旨在聚焦產(chǎn)業(yè)，精準匹配高校教學需求與產(chǎn)業(yè)融合，為學生提供廣闊的見習實習和就業(yè)平臺，洽談中，浙江理工大學機械與自動控制學院院領導表示將組織學生跟企業(yè)進行有針對性的認知、金工、畢業(yè)實習。與會企業(yè)表示歡迎學生來校實習，并期待開展進一步深入合作。
近年來，我市大力開展見習實習工作。整合校企供需兩端見習實習資源，定期摸排見習實習崗位需求后公開發(fā)布崗位目錄。全市近兩年來認定55家市級見習實習示范基地，全市共建見習實習基地784家。
開展認知性、頂崗、就業(yè)見習等多種形式的實習實踐活動，根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)特色，設計多條認知實習線路，對接200余所高校建立實習見習通道，年均實現(xiàn)見習實習人數(shù)3萬余人。
今年，為積極響應中央人才工作會議提出的培養(yǎng)大批卓越工程師的目標，紹興市人社局將創(chuàng)新開展“產(chǎn)教融合”工程師培養(yǎng)試點工作，探索實行高校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)復合型工科人才的有效機制，實現(xiàn)產(chǎn)學研深度融合，解決工程技術人才培養(yǎng)與生產(chǎn)實踐脫節(jié)的突出問題，為全國“產(chǎn)教融合”工程師培養(yǎng)模式提供“紹興經(jīng)驗”。
構建高校聯(lián)系網(wǎng)絡。形成“產(chǎn)教融合”工程師引進培養(yǎng)重點合作高校清單，與不少于12所高校，60個二級學院建立產(chǎn)業(yè)深度實習合作關系，完善實習+就業(yè)架構，形成涵蓋認知實習、金工實習、畢業(yè)實習的全周期實習鏈條。
建設實習標準基地。充分發(fā)揮我市產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，按照一個產(chǎn)業(yè)一個實習基地的標準，全年推廣建立大學生實習基地200家，示范基地50家，標準化實習、實訓車間10個，制定基地建設標準，重點扶持建立特色產(chǎn)業(yè)實習實訓車間，形成全域?qū)嵙暬丶軜嫛?/div>
聯(lián)合制定實習課程標準。發(fā)揮各縣市地域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，圍繞我市重點培育產(chǎn)業(yè)，聯(lián)合高校分別制定針對技工、本科、研究生的實習課程標準，將產(chǎn)業(yè)實習做成精準化、標準化定制產(chǎn)品，按照“一地制定、全市推廣”模式，探索建立校內(nèi)、校外“雙導師制”，全面推進“產(chǎn)教融合”培養(yǎng)模式。
全面開發(fā)數(shù)字化實習平臺。依托現(xiàn)有的紹興“人才管家”、“紹興人才碼”開發(fā)管理端和人才端實習實訓應用場景，開發(fā)完善系統(tǒng)，實現(xiàn)掌上實習選課、實習打卡、補貼領取等功能；在“人才管家”上線“實習在線”，一平臺全覽實習合作資源、需求狀況、課程標準、精品線路、實時狀況等信息。
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